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2017年深入开展“两学一做”活动

2018/1/15 20:21:52      点击:

2017年度“两学一做”学习教育实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决十四中党员教职工在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,根据上级主管部门安排部署,现就我校在全体党员教职工中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动制定如下实施方案。

    一、总体要求

  “两学一做”学习教育要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

  1.明确目标任务。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。开展“两学一做”学习教育,要以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与提高教育质量结合起来,与加快发展教育体育民生事业结合起来,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和生活中起先锋模范作用;进一步提升党员意识,铭记党员身份,增强党员的责任感、使命感和荣誉感,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、纪律严明、作用突出的党员队伍,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、全面推动教育体育事业持续发展提供坚强组织保证。

  2.聚焦突出问题。开展“两学一做”学习教育,要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,切实增强针对性和实效性。要着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是不学党章、淡忘党章,在党不言党、不忧党、不为党、不爱党;看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,口无遮拦、妄议中央大政方针;组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务;缺乏大局观念,过分看重小集体利益,对上级文件和政策合意的执行,不合意就不执行;对师生的思想政治工作和师德师风建设重视不够、办法不多、效果不好;对学校发展和长远规划缺乏认真研究,忽视内涵建设,办学思路不清晰;没有把心思和精力集中用在教学和科研上、用在学校管理上,用在运动员培训上。责任心不强,安于现状,不思进取,精神懈怠,开拓创新的干劲消退等方面的问题。要着力解决一些党员领导干部疏于政治理论学习,不注重党性修养锻炼,对中央大政方针不关心、不关注;党员意识缺失,责任感不强,先锋模范作用发挥不够行政化倾向严重,脱离教学一线,不能静下心来办学,静下心来育人,搞“一言堂”,不接受监督;不注重对教师(教练员)队伍的管理,对教师(教练员)队伍存在的问题不批评、不帮助,听之任之;不愿意与师生多打交道,嫌麻烦,怕矛盾,很少与教职工交心谈心,对教职工和教练员的工作、生活关心不够;办学思想不端正,片面追求升学率,随意增减调整学科课时,忽视学生素质教育等方面的问题。要着力解决一些党员教师教练员淡漠政治纪律政治规矩,不注重政治理论学习,党性修养不强;缺乏事业心、责任感,不思进取,业务水平不高,实践操作能力不强,教育教学效果差;课堂上发牢骚、讲怪话、乱说乱讲;立德树人意识淡薄,不做学生细致思想工作,对学生的成长不关心不过问;对艰苦工作、费时费力的工作,能推就推,只看重经济待遇,不讲奉献等方面的问题。要着力解决一些党员教师、教练员理想信念模糊,政治理论学习应付了事,搞形式,走过场;不安心从教,不乐于从教,不钻研业务,不认真备课;上课无精打采,批改学生作业心不在焉,上完课就走,不愿意坐班辅导学生,不做学生细致思想工作;不尊重学生人格,批评学生冷言恶语,对学生缺乏爱心,歧视、体罚或变相体罚学生;巧立名目乱收费,以组织春游、秋游,代收代购和指定教辅资料,强制推行学生保险等名义从中牟利,搞有偿家教、有偿补课,接受吃请、收受财物、师德师风失范等方面的问题。

3.把握基本原则。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈、先进典型和身边的优秀共产党员,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。党员领导干部还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求,包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等,包括《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规,着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军以及教育体育改革与发展的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。党员领导干部尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重,在全面、系统、深入上下功夫,领悟好重大思想理论观点,领悟好科学的思想方法和工作方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,更好地指导和推动教育体育事业发展。
  3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,时时处处发挥先锋模范作用,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人;践行党的宗旨,加强党性锻炼和道德修养,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神。党员领导干部特别要注重走在前列、当好表率,上级带下级,班长带队伍,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,带头践行党章,带头践行合格党员“四讲四有”标准,带头践行“三严三实”要求,对党忠诚、个人干净、敢于担当,做党和人民需要的好干部。

三、方法措施

开展好“两学一做”学习教育活动,全校党员教职工要在“学、摆、改”上下功夫。

1.抓好学习教育。重点学习三个方面的内容。一是党章党规,二是习近平系列讲话,三是各级党委的有关文件和会议精神。要深刻领会核心要义,掌握精神实质,真正做到用党章和习近平讲话精神武装我们的头脑,指导我们的行动。学习教育形式以自学、讨论交流、专家讲课、领导讲座、民主评议和组织生活会为主。

2.抓好查摆对照。全校党员教职工要联系个人思想、工作、生活、作风实际,对照党章党规,对照讲话精神,对照党员要求,开展问题大排查,找出各自的差距,推进作风转变和效率提升。我们学校要着力解决的问题是:服务宗旨不强,表现为服务学生家长不热情,不耐烦,指导学生没有耐心,缺乏针对性的措施等;规则意识不强,表现为做事不讲规矩,乱处理学生,乱说乱发议论等;看齐意识不强,表现为满足现状,不爱学习,不思进取等;作风意识不强,表现为办事拖拉,效率不高等;组织纪律性不强,表现为工作期间外出不请假,不按时上下班等。通过学习教育活动,以上问题必须立即改正,且不能再犯。

3.抓好整改提升。对照查摆的问题,从现在做起,从自己做起,从突出问题改起,使学习教育过程成为校正自身问题的过程,其结果是要求党员教职工做到立足岗位作贡献,真心实意服好务。

四、相关要求

1.落实责任。即支部书记的主体责任。各支部书记为本次学习教育活动的第一责任人,要求扛在肩上,抓在手上,落实在行动上。学校成立领导小组,党委书记任组长。领导小组下设办公室,办公室设在党政办,负责学习教育活动的组织和协调工作。

2.理顺关系。主要是要处理好学习教育活动与日常教育教学工作、高考备考、省级示范学校创建、社区精准扶贫、社团活动开展的关系,做到“都不误,全促进”。

3.抓好落实。围绕一个“做”字,开展争先创优活动,具体是开展好“三个序列和三比”活动。三个序列是指四个支部之间比出“红旗支部”;支部成员之间开展合格+优秀的比拼;总支支委、支部书记之间比拼优秀党员干部。三比是指在全校党员教职工之间营造“比知、比行、比意”的三比活动。促进党员教职工知、行、意相融合,达到党建带群团带群众的目标,争创全市党建工作优秀单位。

4.搞好工作总结。要求及时通报,公开学习教育活动进展和过程,及时汇总相关情况,及时收集相关资料。

营造良好氛围


“两学一做”宣传展板

“两学一做”宣传横幅


全校教师“两学一做”学习教育专题培训讲稿

主讲  党委书记 杨 锋

各位领导、各位老师:

大家下午好!

关心时事的老师都知道,当前从中央到地方都在全面开展“两学一做”学习教育活动。每天中央电视台的新闻联播栏目中都有“两学一做”的活动报道,上周我市的盛荣华书记就接受了中央电视台的专题采访。那么什么是“两学一做”?为什么要开展“两学一做”?如何开展“两学一做”?这些问题就是今天我要大家交流的话题。下面主要谈四个问题:

一、什么是“两学一做”学习教育活动?

所谓“两学”是指学党章党规,学习总书记系列讲话;所谓“一做”是指做合格党员。“两学一做”学习教育活动是党的群众路线教育实践活动的继续,是“三严三实”专题教育活动的延续,是深化党内教育的重要实践。前面的两项活动主要针对党员干部,而这次“两学一做”学习教育活动的对象是全体党员。规定动作只有两个:一是学,二是做。其中学是基础,做是关键;学是途径,做是目标;学是手段,做是结果。要通过学习,争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;要通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话、办实事的党员;要通过学习,争做在政治上、思想上、作风上永葆先进性、纯洁性的党员;要通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。

二、为什么要开展“两学一做”学习教育活动?

理由主要有两个方面:

一是上级有要求。今年2月底中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。4月份省教育厅和市教育体育局又陆续召开了动员大会,对“两学一做”活动提出了非常明确、具体的要求,5月份做什么,6月份做什么,都有非常细致的安排,不仅安排到了天,而且督查到了人,督查的结果将纳入学校的年度绩效考核,作为学校评优评先的重要依据。因此,从党的纪律这个层面上讲,学校党委必须不折不扣地执行党的决定,不能搞形式,走过场,更不能阴奉阳违,弄虚作假,必须把中央关于“两学一做”活动的要求落到实处。

二是现实有需要。总得来讲,我对我们学校绝大多数党员老师的表现是满意的。他们爱岗敬业,勤奋工作,创造了突出的教学成绩和管理业绩,在群众起到了很好的表率作用。但客观分析,高标准要求,党员队伍中也还存在这样或那样的问题:有的党员觉悟不高,见困难就推,见难事就躲,没有担当和奉献精神;有的党员党性不强,说话口无遮拦,在公开场合下,常有骂党、损党的言论;有的党员自律不够,索拿卡要,有偿家教家养的现象时有发生;有的党员先锋意识淡薄,工作态度和教学效果落后于一般群众。这些都从某种程度上损害了党的形象,影响了学校的声誉。因此,在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动不是没有需要,而是恰逢其时,很有必要。

三、如何开展“两学一做”学习教育活动?

一是要学透。首先,党章党规、系列讲话要原原本本地学,逐行逐字地学,不掐头去尾,不断章取义;其次,要学深学透,把握好党章党规和系列讲话的精髓与深刻内涵。要明确党员的权利和义务,时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责;要懂得党员哪些可以做,哪些不能做,知道哪些是违纪,哪些是违法,自觉遵规守纪,在党的纪律和规矩的框架内努力工作;要自觉按党章党规以及习近平总书记系列讲话精神来约束和规范自己的言行。党办已经将党章和相关党规发给每一位党员老师,希望全体党员老师认真做好自学计划,边看边思,边看边记,力争6月份完成学习任务,届时学校党委会在七一的前后组织党章党规的考试。

二是要想深。所谓想深,就是要联系自己的工作和生活实际学,就是要带着问题学,对照党规党章的要求,分析自己在理想信念、宗旨意识、工作作风、政治纪律等方面存在的问题,找出问题发生的真正根源。在此基础上,每位党员要认真写好学习的心得体会。体会要有自己的思想和认识,不能照抄他人的文章。各支部要在适当的时候召开民主生活会,交流学习经验。

三是要做实。所谓做实就是要求每位党员坚决杜绝学、做“两张皮”的问题,主动把自己摆进去,不仅要带着问题学,而且要针对问题改,真正通过整改,解决实际中存在的突出问题,从而有效推动学生全面发展,学校可持续发展。衡量“两学一做”学习教育活动是否取得实效,关键就看我们党员老师的办公作风是否有明显转变,教育教学质量是否有明显提高,学校的社会影响力是否有明显增强。希望全体党员老师重视学,更要重视干,要干出一番事业,干出良好形象。同时我也希望学校的各级党员干部,切实担负起“两学一做”领导责任,率先示范,以上率下,当好实践者、领导者和推动者;要带好头,管好人,从严管好党员干部,及时发现和指出党员干部身上存在的问题,尤其要组织开好专题民主生活会,让咬耳朵、扯袖子,红红脸、出出汗成为常态,达到防微杜渐的警示作用。

下图为学习现场

在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育活动小结

一是抓实学习交流制度。加强中心组学习。按照市委理论学习计划要求,围绕关于全面从严治党的重要论述、教育改革与发展趋势、校园规划、学校安全、新闻舆情把控、校园文化建设等6个主题,科学制定学校党委2017年中心组理论学习计划。严格落实“学习计划、主题、方案、发言、讨论、讲评”六个环节,创新学习方法,不断提高学习质量和效果,推动学习型党组织建设。开展定期谈心谈话。学校党委领导班子定期与中层干部和普通党员谈话,广泛开展党员干部与群众谈心谈话活动,准确掌握思想动态,确保思想上与党中央保持高度一致。

二是创新“两学一做”学习教育实践活动形式。在全校党员中深入开展党员示范课活动,高一、高二、高三党支部分批开展,有效破解了党建工作和教育教学工作两张皮的难题,密切了党员教师与普通教师之间的交流与联系,仅高二党支部的党员教师示范课就接待了258人次听课观摩。积极落实党中央精准扶贫工作要求,学校成立扶贫开发工作领导小组,指定纪委书记何勇为驻村帮扶分管领导,推选党政办主任吴建新为全脱产驻村专职帮扶工作队员,组织全校党员干部和党员代表与平江县虹桥镇天景山村贫困户结对子。4月,学校组织28名党员干部赴平江县虹桥镇天景山村入村入户,与贫困户建立帮扶关系,明确扶贫着力点,订立脱贫责任状,商讨扶贫对策。6月,学校再次组织党员干部入村开展帮扶。